在画室里，他用半生精力绘就出天祝唐卡的传奇。在教室里，他兢兢业业为学生传授唐卡技艺。他就是天祝县民族中学教师、甘肃省非物质文化遗产藏族唐卡传承人马才成。
天祝县民族中学唐卡绘画室里，学生们正在马才成老师指导下聚精会神地绘制唐卡。构图起稿、着色染色、勾线定型…唐卡绘画的每个步骤马才成都讲得耐心细致。师者，所以传道受业解惑也。在学生眼里，马才成不仅仅是一位兢兢业业的老师，更是一名引路人。
天祝县民族中学学生 格桑卓玛：我是一名初三的藏族学生，因为从小喜欢唐卡，升入初中后在马老师的悉心教导下，认真学习唐卡。我想将这门文化遗产传承下去，我的理想是考一所美术学院，实现我的梦想，不负老师的期望。
自幼受家庭文化和环境影响，马才成八岁起学习藏文和藏族传统绘画。十三岁时，拜青海唐卡老画师启蒙。十六岁时，师从藏族传统绘画大师、中国工艺美术大师夏吾才让，开始系统学习唐卡绘画和堆绣工艺技术。在此后20多年的创作生涯中，马才成创作出了一大批备受文化界瞩目的藏族唐卡作品，赢得了国家工艺美术大师夏吾才让等艺术界人士的普遍好评，一副作品荣获第四届甘肃省文化产品博览会金奖。
天祝县民族中学教师、国家级非物质文化遗产保护项目天祝唐卡第一传承人 马才成：唐卡是我们藏民族比较独特的一门文化遗产，也是我们中国的非物质文化遗产。2019年10月份，天祝唐卡被国家文化部和旅游部评为国家级非物质文化遗产项目。
色彩浓郁画面绚烂的唐卡，绘制过程要求严苛、程序复杂，制作用时较长。一幅作品短则半年完成，长则需要十余年。其繁重的制作工艺和长时间的耗费让很多人望而却步。马才成从幼年学习唐卡到成为非物质文化遗产的传承人，吃了不少苦。但在学有所成后，他并没有在追求艺术的道路上停下脚步。身为非物质文化遗产天祝唐卡的传承人，马才成希望尽已所能保护传承好这门雪域高原的绝艺。2004年，为做好唐卡艺术的传承和保护，天祝县民族中学根据唐卡绘画艺术在当地群众基础较好的实际情况，开设了唐卡绘画班，把非物质文化遗产引入课堂。从此，马才成把更多的精力投入到了为学生尽心教授唐卡技艺上。唐卡绘画班的开设不仅激发了更多年轻人学习唐卡的兴趣，也让天祝唐卡这门非物质文化遗产有了继续传承下去的途径。
天祝县民族中学教师、国家级非物质文化遗产保护项目天祝唐卡第一传承人 马才成：我们民族中学从2004年开设唐卡班，首先把唐卡引入校园，带进课堂，让学生们初中就开始学习，在高中的时候进行加强。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。如今，马才成已经带出了200多名学生。由其学生创作的唐卡作品《吉祥的锅庄》获得甘肃省教育厅“欧盟与我少儿书画展”一等奖；《和谐世界》荣获全国第四届中小学生艺术展演暨甘肃省中小学生艺术展演活动绘画三等奖。同时，这些学生因为熟练掌握了唐卡技艺，也使他们在升学或就业时又多了一个选择。